quarta-feira, 31 de março de 2021

BOOK TRAILERS - E@D

E@D

Articulação com o Currículo - Português/ BE

Os alunos do 8.º ano do AE Avis leram os contos literários, propostos na lista de obras para educação literária (Português| Aprendizagens Essenciais| Articulação com o Perfil dos Alunos).

A partir da leitura dos contos literários «Natal» de Miguel Torga, «A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho» de Mário de Carvalho e «Assobiando à Vontade» de Mário Dionísio construíram book trailers.

Assim, desenvolveram competências de compreensão leitora, expressão escrita, literacia literária e tecnológica. Desenvolveram também o pensamento critico, criativo e a sensibilidade estética e artística.

👀 «Let's look at the trailer»!!!

segunda-feira, 22 de março de 2021

Projeto: BOLOT@DIGITAL.AVIS.PT - Biblioteca Digital/RBE

Ainda não conhece o projeto: BOLOT@DIGITAL.AVIS.PT - Biblioteca Digital/RBE?

Então, visite o blogue do projeto!

https://bolotadigitalavispt.blogspot.com/

quinta-feira, 18 de março de 2021

Reciclar rolhas de cortiça! Proteger o olival tradicional!

DIA MUNDIAL DA FLORESTA OU DA ÁRVORE
21 março 2021

Cartazes publicitários (publicidade não comercial) elaborados pelos alunos do 8.º A, na disciplina de Português - E@D, em articulação com o projeto «bolot@digital.avis.pt», o programa Green Cork Escolas/IPSS 2020-2021 e com Cidadania e Desenvolvimento.

Cartaz divulgado na página do FB do Green Cork | Quercus


Cartaz divulgado na página do FB do Green Cork\| Quercus

Os trabalhos dos alunos do AE Avis foram publicados na página do Facebook Green Cork | Quercus:

https://www.facebook.com/greencork

DIA DO PAI no AE Avis

DIA DO PAI - AE AVIS - 2021

As crianças do 4.º ano do AE Avis (professora Justina Ceia) prepararam uma surpresa para TODOS os pais: a leitura expressiva do livro PÊ DE PAI de Isabel Minhós Martins.

👇

Esta atividade foi promovida pela animadora sociocultural Alexandra Nepomuceno (PAS) e contou com a colaboração da Biblioteca Escolar Mestre de Avis.

FELIZ DIA DO PAI!

Requisita o livro na tua BE!

terça-feira, 16 de março de 2021

AGRADECIMENTOS - XV Semana da Leitura do AE Avis - Online - 8 a 12 março 2021

UM ABRAÇO DAS CRIANÇAS DO AE AVIS

sábado, 13 de março de 2021

Abraços dos alunos do Pré-escolar e do 1.º ciclo do AE Avis

XV Semana da Leitura do AE Avis - Online

No âmbito da Semana da Leitura (8 a 12 março 2021) e do Projeto de Animação Sociocultural (PAS), a animadora Alexandra Nepomuceno levou UM ABRAÇO de Eoin Mclaughlin a todas as salas virtuais do AE Avis, do Pré-Escolar ao 1.º Ciclo.

Nas diferentes sessões, foi explorada a história e a importância do abraço.

Com a colaboração das educadoras e dos professores do 1.º Ciclo, perguntou-se aos alunos:

🙌 Quando tudo ficar bem, a quem gostarias de dar um abraço?

1.º Ciclo - Regime Presencial

EB 1 de Alcórrego

EB 1 de Avis - 3.º ano

EB 1 de Avis - 1.º ano

EB 1 de Avis - 4.º ano

EB 1 de Avis - 2.º ano

EB 1 de Ervedal

JI de Alcórrego e JI de Benavila

JI Avis - Sala 1

JI Avis - Sala 2

JI de Ervedal

👇 Vídeo:

https://spark.adobe.com/video/956eUEyuIZ4vW

Leiturómetro - "Isn't reading fun?" (alunos 3.º/ 9.º ano)

Resultados do inquérito sobre hábitos e preferências de leitura dos alunos do AE Avis (3.º ao 9.º ano)

No âmbito da XV Semana da Leitura (online) do AE Avis, a Biblioteca Escolar Mestre de Avis, em parceria com as professoras de Inglês, Elisabete Varandas, Elsa Martins e Fernanda Rosário, e os alunos do 9.º B: Diana Miranda, Dinis Marques, Lara Fernandes e Luana Silva realizaram um inquérito para conhecer hábitos e preferências de leitura dos alunos do Agrupamento de Escolas de Avis.

Esta atividade foi realizada nas aulas de Inglês em E@D.

Divulgamos aqui os resultados e agradecemos a colaboração de todos os que participaram nesta iniciativa!

👀 https://youtu.be/y-1NKC7kkpU

A nossa curiosidade atravessou fronteiras... e foi possível ficar a conhecer hábitos e preferências de alunos turcos.

Esta atividade foi realizada graças à professora Fernanda do Rosário que, em articulação com uma escola da Turquia (projetos eTwinning e Erasmus), conseguiu que alguns alunos também respondessem ao nosso leiturómetro.